Flores
Flores
As respostas aqui encontradas são meramente sugestivas. Busque sempre a orientação do seu Instrutor de Especialidades e Classes.
1. Qual o grande grupo de plantas que possui flores?
O grande grupo de plantas que possui flores é conhecido como Angiospermas. Elas são plantas que produzem flores e frutos com sementes. As flores dessas plantas são estruturas reprodutivas complexas que desempenham um papel fundamental na reprodução sexuada.
As Angiospermas estão entre os organismos mais diversos e difundidos do planeta, adaptadas a uma ampla variedade de habitats. Possuem grande importância ecológica, econômica e cultural.
2. Qual a função de uma flor em uma planta?
A função principal de uma flor em uma planta é a reprodução. A flor contém estruturas reprodutivas que permitem a planta produzir sementes e, eventualmente, novas plantas. Vamos desmembrar essas funções:
- Atração de polinizadores: As flores frequentemente têm cores vibrantes, fragrâncias atraentes e néctar doce para atrair polinizadores, como abelhas, borboletas e pássaros. Esses polinizadores ajudam na transferência de pólen de uma flor para outra, promovendo a fertilização.
- Produção de pólen: As anteras das flores produzem pólen, que contém os gametas masculinos da planta. O pólen deve ser transferido para o estigma de outra flor (ou da mesma flor, em alguns casos) para que a fertilização ocorra.
- Produção de óvulos: Os óvulos, que contêm os gametas femininos, estão localizados no ovário da flor. Após a fertilização pelo pólen, os óvulos se desenvolvem em sementes.
- Fertilização e formação de sementes: Quando o pólen fertiliza um óvulo, forma-se uma semente. A semente contém o embrião da nova planta, junto com nutrientes armazenados para apoiar seu crescimento inicial.
- Produção de frutos: Em muitas plantas, o ovário da flor se desenvolve em um fruto após a fertilização. O fruto protege as sementes e pode ajudar na sua dispersão.
3. Fotografar, desenhar ou colecionar imagens de 25 tipos de flores e identificá-las com seu nome popular e, se possível, científico.
Aqui estão algumas flores conhecidas:
1.Rosa - Rosa spp.
3. Margarida - Bellis perennis
4. Orquídea - Orchidaceae
5. Tulipa - Tulipa spp.
6. Lírio - Lilium spp.
7. Cravo - Dianthus caryophyllus
8. Hibisco - Hibiscus spp.
9. Gardênia - Gardenia jasminoides
10. Violeta - Viola spp.
11. Camélia - Camellia japonica
14. Amor-perfeito - Viola tricolor
15.Begônia - Begonia spp.
16. Hortênsia - Hydrangea spp.
17. Azaleia - Rhododendron spp.
18. Ipê - Handroanthus spp.
20. Magnólia - Magnolia spp.
21. Lavanda - Lavandula spp.
22. Lótus - Nelumbo nucifera
23. Primavera - Bougainvillea spp.
24. Gerânio - Pelargonium spp.
25. Crisântemo - Chrysanthemum spp.
4. Saber as funções das seguintes partes de uma flor:
a) Pétala
As pétalas são estruturas geralmente coloridas que fazem parte da corola de uma flor. Elas têm a função principal de atrair polinizadores, como abelhas, borboletas, e pássaros, graças às suas cores vibrantes e, muitas vezes, fragrância. As pétalas também podem ajudar a proteger as partes reprodutivas da flor.
b) Sépala
As sépalas formam o cálice da flor e geralmente são verdes. Elas são responsáveis por proteger o botão floral em desenvolvimento e, em muitas plantas, continuam a proteger a flor depois que ela se abre. As sépalas também podem contribuir para a fotossíntese, uma vez que elas têm clorofila.
c) Androceu
O androceu é o conjunto de todos os estames de uma flor e representa o sistema reprodutivo masculino. Cada estame é composto por um filete e uma antera, onde o pólen é produzido e armazenado. O pólen é essencial para a fertilização das flores.
d) Gineceu
O gineceu é o conjunto de todos os carpelos ou pistilos de uma flor e constitui o sistema reprodutivo feminino. Ele é composto por três partes principais: estigma, estilete e ovário. O estigma recebe o pólen, o estilete é o caminho pelo qual o pólen cresce até o ovário, e o ovário abriga os óvulos, que serão fertilizados e se transformarão em sementes.
5. Desenhar e classificar corretamente, tendo por base uma flor natural, as seguintes partes: pedúnculo, receptáculo, sépalas, pétalas, cálice, corola, androceu, gineceu, estame (filete e antera), carpelo (ovário, estigma, estilete).
1. Pedúnculo: O caule que suporta a flor e a liga à estrutura principal da planta.
2. Receptáculo: A base alargada da flor, onde todas as outras partes se prendem.
3. Sépalas: Pequenas folhas verdes que protegem o botão floral antes de se abrir.
4. Pétalas: As partes coloridas da flor que atraem polinizadores.
5. Cálice: O conjunto das sépalas.
6. Corola: O conjunto das pétalas.
7. Androceu e Gineceu: As partes masculinas e femininas da flor, respectivamente.
8. Estames: Constituídos por filetes e anteras, estes são os componentes do androceu.
- Filete: A haste que sustenta a antera.
- Antera: A parte que produz e contém o pólen.
9. Carpelo (ou pistilo): A unidade básica do gineceu, composta por ovário, estigma e estilete.
- Ovário: A parte inferior do carpelo que contém os óvulos.
- Estigma: O topo do carpelo que recebe o pólen.
- Estilete: A haste que liga o estigma ao ovário.
A seguir, uma descrição detalhada para auxiliar a realização do desenho:
1. Comece pelo pedúnculo: desenhe uma linha vertical, este é o caule que suporta a flor.
2. Desenhe o receptáculo: uma pequena base arredondada no topo do pedúnculo.
3. Adicione as sépalas: algumas pequenas folhas saindo do receptáculo, geralmente verdes.
4. Desenhe as pétalas: saindo do receptáculo, elas são maiores e coloridas.
5. Cálice: rotule a área onde todas as sépalas se encontram.
6. Corola: rotule a área onde todas as pétalas se encontram.
7. Androceu: adicione vários estames (filetes e anteras) saindo do receptáculo.
8. Estames: rotule os filetes (as hastes) e as anteras (no topo dos filetes).
9. Gineceu: desenhe e rotule o carpelo (ovário, estigma, estilete).
6. Descrever o ciclo de vida de uma flor em particular, incluindo o papel dos insetos ou vento na polinização.
Vamos escolher a rosa para descrever o ciclo de vida de uma flor.
O ciclo de vida de uma rosa envolve várias etapas:
1. Germinação: O ciclo começa com a germinação da semente. Quando uma semente de rosa cai no solo adequado e recebe a quantidade certa de água, oxigênio e calor, ela começa a germinar, desenvolvendo uma pequena raiz que adentra o solo.
2. Crescimento da Planta Jovem: Da semente germinada, um broto emergerá acima do solo. Este broto crescerá, desenvolvendo folhas e formando um caule mais robusto. Nesta fase, a planta baseia-se fortemente na fotossíntese para continuar seu crescimento.
3. Desenvolvimento dos Botões: À medida que a planta madura, ela começa a formar botões florais. Estes botões são inicialmente pequenos e verdes, protegidos pelas sépalas.
4. Florescimento: Quando os botões amadurecem, as pétalas começam a se abrir, revelando a flor. Este é o estágio em que a flor está mais atraente, com pétalas coloridas e uma fragrância que atrai polinizadores.
5.Polinização: As rosas podem ser polinizadas através do vento ou pela ajuda de insetos, como abelhas e borboletas. Estes insetos são atraídos pelo néctar da rosa e, ao pousarem na flor, o pólen das anteras (parte do estame) adere às suas patas ou corpos, sendo transportado de uma flor para outra. O pólen é então depositado no estigma (parte do carpelo) de outra flor, permitindo a fertilização.
6. Fertilização e Formação de Sementes: Uma vez que o pólen atinge o ovário através do estilete, a fertilização ocorre, e os óvulos são transformados em sementes dentro dos frutos (vagens de semente ou pseudofrutos).
7. Dispersão das Sementes: Após a maturação completa, as vagens se abrem ou caem, liberando as sementes ao solo, onde o ciclo recomeçará. Essas sementes podem ser dispersadas pelo vento, pela água, ou por animais que consomem os frutos e eliminam as sementes em outros lugares.
Além dos insetos, o vento pode também ser responsável pela polinização em algumas espécies de flores, transportando pólen de uma flor para outra. No caso da rosa, contudo, a polinização insetiva é mais comum.
7. Explique o que é polinização.
A polinização é o processo pelo qual o pólen é transferido de uma parte da flor masculina (anáfora) para uma parte da flor feminina (gineceu) de uma planta, permitindo a fertilização e a produção de sementes. Aqui estão os principais métodos de polinização:
1. Polinização biótica: Ocorre com a ajuda de organismos vivos, como insetos (abelhas, borboletas, besouros), pássaros e morcegos, que transferem o pólen enquanto buscam néctar ou outros recursos nas flores.
2. Polinização abiótica: Acontece sem a ajuda de seres vivos, sendo promovida por fatores como o vento ou a água. Algumas plantas desenvolvem adaptações específicas para que o pólen seja levado por esses meios até outras flores.
Cada espécie de planta pode ter diferentes estratégias e adaptações para garantir a polinização e evitar a autopolinização, promovendo a diversidade genética.
8. Fazer 2 dos itens a seguir:
a) Desenhar, colecionar imagens ou fotografar uma série de, pelo menos, 6 flores, mostrando, na ordem, as cores do arco-íris – vermelho, alaranjado, amarelo, verde, azul, violeta.
b) Apresentar flores frescas, secas ou prensadas que tenham: cinco pétalas, quatro pétalas, três pétalas, nenhuma pétala.
c) De olhos vendados, distinguir e dar o nome de 2 entre 5 flores silvestres ou cultivadas, usando apenas o sentido do olfato.
d) Fazer uma lista de flores que você observou e foram visitadas por diferentes animais.
e) Observar uma flor durante, pelo menos, 10 minutos, à luz do sol e, pelo menos, 10 minutos após o anoitecer e relatar os insetos que a visitaram. Mencionar o número de visitantes e o nome da flor.
Atividades práticas
9. Cite 1 exemplo de flores que são polinizadas por:
a) Insetos
Girassol. As abelhas são os principais polinizadores dessas flores, buscando o néctar e transferindo pólen de uma flor para outra.
b) Vento
Milho. As flores de milho são polinizadas através do vento, que transporta o pólen das flores masculinas para as flores femininas.
c) Aves
Hibisco. O hibisco é frequentemente polinizado por beija-flores que se alimentam de seu néctar, transferindo o pólen entre as flores enquanto voam de uma para outra.